PENGARUH RECYCLE GAME TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK KELAS 2-3 SDN 001 DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO
DOI:
https://doi.org/10.31004/koloni.v2i1.403Abstract
An increase in the amount of waste without improvement and an increase in waste processing facilities and infrastructure has created complex waste problems. Education about garbage disposal should be given to everyone possible, so that children are more concerned about the environment. The purpose of this study was to determine the effect of recycle games on increasing the knowledge of children in grades 2-3 at SDN 001 Salo Timur Village, Salo District in 2022. This type of research was a quasi-experimental design experiment with pretest and posttest approaches. The research was conducted on October 4-26 2022 with 73 respondents in grades 2-3 and a sample of 15 children in grades 2-3 at SDN 001 Desa Salo Timur using random sampling technique. Data collection used questionnaires pretest, posttest and the Recycle Game application. The data analysis used was Univariate and Bivariate analysis. The results of the study were based on pretest and posttest tests of children's knowledge before being given the recycle game treatment, most of the students had bad knowledge of 10 people (66.7%) and those who had good knowledge were 5 people (33.3%), whereas after being given the same treatment 3 people (20.0%) have poor knowledge and 12 people (80.0%) have good knowledge.
Keywords: game, classification, waste, knowledge, children
References
Aisyah 2013. (2013). Reduce, Reuse, Recycle ). 2.
Aisyah, S. (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Problematikanya Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Siti Aisyah Mu’min, Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget, Jurnal Al-Ta’dib, 13(1), 116–152. https://doi.org/10.35719/annisa.v13i1.26
Asih, N. T. (2018). Pengelolaan sampah di sekolah( Studi Tentang Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di SD Negeri 3 Bancarkembar Kabupaten Banyumas ). Journal Teknologi Pengolahan Daur Ulang Sampah, 1–29.
Azwar, 1990;53. (2019). Program Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengolahan Bank Sampah Di Desa Montong Baan Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Warta Desa (JWD), 1(1). https://doi.org/10.29303/jwd.v1i1.17 Bachilleretal. (2008). grabage classivication game. Revista de Trabajo Social. https://www.cocos.com/en/garbage-classification-a-game
that-helps-players-learn-about-recycling
Ayu, R., Puteri, A. D., & Yusmardiansah, Y. (2021). Pengaruh Penyuluhan Tentang Sampah Rumah Tangga Terhadap Tingkat Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Sampah Rumah Tangga di Desa Pulau Lawas Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar Tahun 2021. Jurnal Kesehatan Tambusai, 2(3), 204-212.
Dr.Sugiyononn. (2017). Referensi sample. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(1). Fathoni, A. B. (2021). Edukasi peduli sampah melalui media video animasi dan mentoring pada anak di desa Mulyasari. Proceedings UIN Sunan Gunung Jati Bandung, November, 181–190.
Gelbertada. (2019). Dampak penumpukan sampah. 18, 9–25.
Hasanah Dan, P. W. (2018). teknologi berperan untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa dan intuisi siswa dalam materi pelajaran. Diskominfo. https://diskominfo.kedirikab.go.id/baca/peranan-teknologi-informasi-dalam- dunia-pendidikan
Hidayat. (2014). No Title.
M Nasir Djamil. (2013). Berkonflik Dengan Hukum Dalam Sistem Pemasyarakatan ( Studi Di Lembaga Pembinaan. 1–5.
Marc prensky. (2020). Teaching the right stuff. Phi Delta Kappan, 102(3), 23–27. https://doi.org/10.1177/0031721720970697
Musahrain 2016; 311. (2020). Pembelajaran Menyenangkan Pada Masa Pandemi dengan Metode Game Based Learning ( GBL ).
Noto, A. (2018). Konsep Dasar Pengetahuan dan Nutrisi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Prinanto, M. R., & Suwarni. (2017). Game Edukasi Pengolahan Sampah Organik Dan Anorganik Berbasis Android Pada Kelas Vii. Jurnal Teknologi Informasi Universitas Resapati Indonesia.
Putra, A. I., Puteri, A. D., & Yusmardiansah, Y. (2021). Pengaruh Penyuluhan Mengenai PHBS dan Penggunaan Masker terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Siswa di SDN 005 Binuang pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kesehatan Tambusai, 2(4), 78-88.
Puteri, A. D., & Yuristin, D. (2020). Pengaruh Pengetahuan dan Perilaku Warga Dalam Menyikapi Sampah Rumah Tangga Terhadap Akumulasi Sampah Rumah Tangga Di Kecamatan Bangkinang Seberang. Jurnal Kesehatan Tambusai, 1(1), 51-64.
Ramdani, N. (2018). Pengaruh Game Online Terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Minat Belajar, 42. https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/4071- Full_Text.pdf
Sintya Oktaviana. (2019). PENERAPAN PERMAINAN DAM-DAMAN “LASKAR LINGKUNGAN” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PRAKTIK PEMILAHAN SAMPAH SISWA KELAS V SDIT SMART CENDEKIA KARANGANOM. Αγαη, 8(5), 55.
http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/1917/
Sucipto, 2012. (2020). Pengelolaan Sampah B3 Rumah Tangga. 1–10.
Sugiyono, 2011:81-82. (2021). Pengaruh Media game Edukasi Berbasis Android Terhadap Pengeahuan dan Sikap Pemilihan Jajanan Sehat Pada Anak Sekolah Dasar Di Kota Binjai.
Sugiyono, 2014. (2016). Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Anak Tunarungu Kelas VI Di Slb Negeri Cicendo Bandung. Dk, 53(9), 1689–1699.
Suharto, 2011. (2020). Limbah Cair Bab 2. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2013–2015.
Sung, C. dan liu (2019: 265). (2020). Media Pembelajaran Game Geograpiea untuk Anak Sekolah Dasar di Era Digital. Journal of Curriculum Indonesia, 3(2), 45. https://doi.org/10.46680/jci.v3i2.29
Zikmund, 2017. (2021). Bab Iii Metodologi Penelitian Kualitatif. Nuevos Sistemas de Comunicación e Información, 2013–2015.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ade Dita Puteri, Devina Yuristin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
